新课程标准下体育教学方法的使用

体育课虽是学生比较喜欢的功课,若是教学方法不当,使用技巧单一,学生也会感到索然无味,甚至逃避上体育课。教师应多探讨有效的体育教学方法,如趣味教学、情景教学、多媒体教学、整合教学、合作教学和游戏教学。体育作为学校教育的一个重要方面和有机组成部分,更应该适应社会发展的需求,不断更新教育观念,改进教学方法,把素质教育落在实处,让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣,让学生在课堂中享受学之乐、练之乐、苦之乐、争之乐、玩之乐,从而激发学生参与运动的积极性,使之热爱运动,喜欢体育课。