试析教师闲暇教育及其培养途径 |
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引用本文: | 张晓旭.试析教师闲暇教育及其培养途径[J].教学与管理,2005(9):7-8. |
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作者姓名: | 张晓旭 |
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作者单位: | 张晓旭(安徽滁州学院) |
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摘 要: | 随着终身教育观念的深入人心和人们休闲时间的增加,闲暇教育——指导人们有价值地利用闲暇时间的教育被人们认识和开发出来。对广大教师来讲,闲暇时间的增加为教师个性的自由发展提供了条件,如果利用合理,它对于教师的专业成长具有重要价值。因此,积极推行和组织开展教师闲暇教育,已成为教育理论界关注的一个重要问题。
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关 键 词: | 教师个性 闲暇教育 培养 试析 终身教育观念 闲暇时间 休闲时间 自由发展 专业成长 理论界 |
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