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历史教学要在挖掘教材上多下功夫
引用本文:
万首国.历史教学要在挖掘教材上多下功夫[J].山东教育,1999(Z5).
作者姓名:
万首国
作者单位:
新泰市教研室
摘 要:
目前,初中历史教师中,特别是乡镇初中历史教师中非历史专业毕业的较多,他们对历史教材的把握不系统、不深透,教学中局限于对教材的表述,就课本讲课本,不敢越雷池一步。在这种情况下,进行教法改革,也只能是“花架子”,收不到好的效果。所以,历史教师在进行教学改...
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