中学语文小说研究性学习的问题与实施策略

小说的研究性学习是建立在新课程改革的背景下，对小说教学法的一种全新尝试。它以文学作品的鉴赏原则为基础，以研究性学习的观念为支撑，以教师观念的转变等客观条件为依托，以课堂教学及广阔的课外空间为基地，从微观处探索一条研究性学习与学科教学、文体教学相结合的可行之路。但目前还存在不少问题，需要我们认真加以研究解决。