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| 培养学生公民意识 塑造学生良好品性 | |
| 引用本文： | 周卫萍,范亚冰,朱雷,郑琼.培养学生公民意识 塑造学生良好品性[J].思想理论教育(上半月综合版),2007(2). |
| 作者姓名： | 周卫萍 范亚冰 朱雷 郑琼 |
| 作者单位： | 上海市普陀区恒德小学，上海市普陀区恒德小学，上海市普陀区恒德小学，上海市普陀区恒德小学 上海，200331，上海，200331，上海，200331，上海，200331 |
| 摘 要： | “一般来说,‘良好品性’的获得是需要通过教育和传授来进行的。”(亚里士多德)这就是说“品性”关系到一个人的一生,良好的习惯一旦养成,责任意识一旦确立,必将受益终生。为道德品性的提升、个人健康成长和可持续发展奠定坚实的基础。从小学阶段来看,品性是指良好的品格、品质与性格、性情等。 |
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