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学中的类比是指出新旧知识的相似点,利用学
作者姓名:
路明辉
摘 要:
教学中的类比是指出新旧知识的相似点,利用学生已有的知识来认识新知识;对比是指出新旧知识的相异,加深对新知识的理解,得到较全面的认识。教师恰到好处地运用类比和对比是帮助学生渡过难关的重要方法。举例,即用学生熟悉的事物去注释或类比生疏的概念或事物。一个好的例子,可以使学生豁然开朗,它能化抽象为具体、化枯燥为活泼、化呆板为形象。恰到好处的举例,是教师的教学艺术素养之一。
关 键 词:
新旧知识
相似点
类比
艺术素养
学生
教学
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