高校辅导员的管理工作初探

为了克服高校辅导员的管理工作的随意性、缺少数字依据、缺乏说服力的弊端, 我们试用管理科学技术系统中的计量方法, 使管理定量数量化。实践证明这种办法能极大地调动辅导员的积极性和主动性, 推动着学校学生工作上新台阶