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| 几何初步知识教学建议 | |
| 引用本文： | 蒋德俊 ,易杨芳 ,王小珍.几何初步知识教学建议[J].宁夏教育,1985(7). |
| 作者姓名： | 蒋德俊 易杨芳 王小珍 |
| 摘 要： | 几何初步知识,是小学数学中培养学生抽象思维能力和建立空间观念的重要内容。近年来,我们集中精力探索了这部分知识的教学问题,发现采用下述四步教学法效果较好。 第一步:从观察入手,使学生认识几何图形。要帮助学生认识某一几何形体,最好是先引导学生直接观察有关实物、模型或者教具。如,教学直线的认识时,可根据二年级学生好奇的特点,组织他们观察吊车提取重物时下垂成一条直线的钢索等一类实物。通 |
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