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杂志ISSN号
体育教学中的个性化分组
作者姓名:
蒋仁
作者单位:
摘 要:
随着学校体育教学改革的不断深入,在学习的过程中越来越强调学生的自主、合作与亲身体验,强调学生个性的发展.在合作教学过程中如何采用合适的分组形式,使教学活动更符合学生的实际,使尽可能多的学生拥有"自主性"、"创造性",这是不少教师在不断探求的重要内容.
关 键 词:
分组方法 教育理念 体育教学 个性化分组
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