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| 运用信息技术认知工具促进深度学习 | |
| 引用本文： | 鲍贤清,张仙.运用信息技术认知工具促进深度学习[J].现代教学,2005(5):31-33. |
| 作者姓名： | 鲍贤清 张仙 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育技术系 (鲍贤清)，上海师范大学教育技术系(张仙) |
| 摘 要： | 教育的目的之一是帮助学生掌握必要的认知（智力），工具和学习策略。使创优产能够进行创造性的思考。开发和运用恰当的认知工具是达到深度学习的非常行之有效的途径。一切能促进学习者认知、帮助学生进行思维的工具，包括纸、笔、模型等都可称为认知工具。基于心理学、知识科学、教育学而开发的计算机认知工具能极大地便利学习过程，并促进深度学习。（见下表） |
| 关 键 词： | 信息技术 深度学习 认知工具 高一 教学目标 《研究粮食与人口的相互关系》 地理教学 |
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