新型师生关系:理论与现实之间的发展观 |
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引用本文: | 余嘉云.新型师生关系:理论与现实之间的发展观[J].青年教师,2005(11):6-9. |
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作者姓名: | 余嘉云 |
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摘 要: | 从生态主义的观点来看教学,教学就是由教师、学生、教学内容与教学环境构成的系统,系统中的各部分之间存在着链式的联系,师生关系是其中最重要、最基本,同时又是最经常和活跃的关系。20世纪90年代以来对儿童社会关系的研究发现,师生关系作为儿童生活中的一种重要人际关系,不仅影响儿童的学习、情绪、自我等方面的发展,而且对学生的亲子关系、同伴关系都有重要影响。
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关 键 词: | 师生关系 20世纪90年代以来 教学内容 儿童生活 生态主义 环境构成 社会关系 人际关系 亲子关系 同伴关系 |
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