| 信息技术在儿童教育中应用的逻辑审视与路径创新 |
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| 引用本文： | 张炳林,王淳,张肖.信息技术在儿童教育中应用的逻辑审视与路径创新[J].课程.教材.教法,2021,41(9):117-122,129. |
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| 作者姓名： | 张炳林 王淳 张肖 |
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| 作者单位： | 河南大学教育学部,开封475001;河南省教育信息化发展研究中心,开封475004;河南大学文化产业与旅游管理学院,开封475001;河南大学教育学部,开封475001 |
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| 摘 要： | 儿童教育对儿童终身发展具有深远影响.信息技术融入儿童教育拓展了教育教学工具与空间,对儿童认知发展、思维培养以及儿童个性心理形成均具有积极作用.然而,受儿童心理发展不成熟及信息技术功能局限性影响,信息技术在儿童教育中的应用面临一些困境.以发展适宜性为指导,准确理解并把握其内涵,开展儿童教育信息化实践具有科学性与创新性.
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| 关 键 词： | 信息技术 儿童教育 逻辑审视 发展适宜性 路径创新 |
The Logical Examining and Path Innovation for the Application of Information Technology in Children's Education |
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| Zhang Binglin,Wang Chun,Zhang Xiao.The Logical Examining and Path Innovation for the Application of Information Technology in Children's Education[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(9):117-122,129. |
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| Authors: | Zhang Binglin Wang Chun Zhang Xiao |
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