| 语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践 |
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| 引用本文： | 李云龙.语言认识与文字改革——叶圣陶编审新中国初期教科书时读改思想与实践[J].课程.教材.教法,2021,41(12):122-129,136. |
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| 作者姓名： | 李云龙 |
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| 作者单位： | 北京师范大学语文教育研究所,北京100875;中国教育出版传媒集团有限公司出版传媒部,北京100083 |
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| 摘 要： | 叶圣陶在新中国成立初期主持国家教科书编审工作,其本人对于语言与思维、语与文关系的认识,对于教科书语言品质的理解,对于教科书编审新人培养的思考,以及对于文字改革运动的顺应,促使朗读修改教科书的编写模式得以启用和推进.该模式为教科书质量和人才培养提供了基本保障,对新时代统编教材编纂和研究具有重要的启示意义.
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| 关 键 词： | 叶圣陶 新中国教育 教科书读改 统编教材 |
Chinese Understanding and Character Reform:Ye Shengtao's Thought and Practice of Read-aloud Revision Model of Textbooks in the Early Days of the People's Republic of China |
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| Li Yunlong.Chinese Understanding and Character Reform:Ye Shengtao's Thought and Practice of Read-aloud Revision Model of Textbooks in the Early Days of the People's Republic of China[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(12):122-129,136. |
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| Authors: | Li Yunlong |
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