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新工科背景下交叉学科实践教学平台构建
引用本文:陈祥. 新工科背景下交叉学科实践教学平台构建[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(10): 108-111. DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202101059
作者姓名:陈祥
作者单位:江苏师范大学 科文学院,江苏 徐州 221000
摘    要:新工科背景下,学科交叉融合成为培养创新人才的重要内容.梳理新工科、交叉学科、实践教学平台的内涵及特征,分析学生学习特点和教师教改需求,按照新工科建设发展方向,探索构建一种项目引导、创新驱动的交叉学科实践教学平台.以实践教学平台作为教学改革的基础设施,以跨学科前沿项目引导课程体系设计,融合先进教学方法,创新人才培养模式.

关 键 词:新工科  交叉学科  实践教学

Research on the Construction of Interdisciplinary Practice Teaching Platform under the Background of New Engineering
Chen Xiang. Research on the Construction of Interdisciplinary Practice Teaching Platform under the Background of New Engineering[J]. Pioneering With Science & Technology Monthly, 2021, 34(10): 108-111. DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.202101059
Authors:Chen Xiang
Abstract:
Keywords:
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