小学语文教学的“两思”

(一)反思之一:对探究性学习的反思在邢台市小学语文骨干教师培训班上,刘文英老师提到这样两个例子:一位老师教学生"区分前后鼻音的汉字",从分、纷、芬……,锋、峰……的读音入手,让学生从班级同学姓名中去找前后鼻音的字,再从字典中去发现,找出规律。