利用课后反思,提高教学水平

教师的反思是指教师在教育教学实践中，对自我行为表现及其依据的“异位”解剖与修正，包括对教学理念的提炼、教学行为的分析，对教学成败、得失的理性审视和对学生学习过程的评价以及心理状况的解读，对课堂教学提出切实可行的改进方案，进而不断提高自身的效能和修养。