教师：数学课程资源的开发者（上）

“教什么”是有效开展数学课堂教学的前提。在决定教学成败中起着极其重要的作用。张奠宙教授在《组织数学教学要多关注数学内容》一文中说：“数学教学的成败，首先要关注数学内容的阐述是否正确与合理．学生是否能够真正理解相关数学内容的本质。”因此．课程资源是学生学习的载体，如何为学生提供有效的学习资源，是值得每一位老师好好思考的，其重要性也是显而易见的。