在小组合作学习中提升英语课堂教学品质

针对目前农村学校英语教学的现状，我们认为在新课程背景下进行英语小组合作学习的探索和研究就显得很重要。通过几年的研究。我们把研究的重点放在增强学生在英语课堂学习中的主体意识、自学意识、协助意识和创新意识的培养上。让学生在课堂合作讨论的学习过程中学会学习，让学生的合作能力与意识在课堂训练中达成，真正提高学生的课堂学习生命品质。