英语复习课：静思活教方有效

曾听过一节英语复习课，大概环节是：“复习单词——复习短语词组——重点句型——语法讲解——课后补充作业。”整堂课就是教师在滔滔不绝地讲，学生安安静静地听，偶尔教师提问几个学生，整堂课的气氛较为沉闷。下课后，我调查几个学生，让他们对这堂复习课发表看法。有的说：“这些内容我们基本已掌握，不必再浪费这么多的时间来复习。”有的说：“虽然是复习得很详细，但我们仍不知道在讲什么。”……学生的回答无疑给我们教师敲响了警钟。那么，如何上好英语复习课呢？就我自身的教学体会，在此愿与大家共同探讨。