小学数学有效课堂提问的切入口 |
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引用本文: | 许正东.小学数学有效课堂提问的切入口[J].教育科研论坛,2011(6):65-66. |
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作者姓名: | 许正东 |
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作者单位: | 江苏省太仓市璜泾镇鹿河小学; |
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摘 要: | 提问是课堂教学不可缺少的重要组成部分。在我们的课堂上,如果重视课堂提问的科学性,即注意提问的适时适度.可大大提高课堂教学效率。说得具体些,就是可以让学生明确学习目标,活跃思维,积极参与学习与探讨.并从中获得成功体验而乐在其中。下面结合本人的教学实践,就课堂提问的切入口,谈谈自己成功的做法——
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关 键 词: | 课堂提问 小学数学 入口 课堂教学效率 成功体验 学习目标 参与学习 教学实践 |
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