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小学数学有效课堂提问的切入口
引用本文:许正东.小学数学有效课堂提问的切入口[J].教育科研论坛,2011(6):65-66.
作者姓名:许正东
作者单位:江苏省太仓市璜泾镇鹿河小学;
摘    要:提问是课堂教学不可缺少的重要组成部分。在我们的课堂上,如果重视课堂提问的科学性,即注意提问的适时适度.可大大提高课堂教学效率。说得具体些,就是可以让学生明确学习目标,活跃思维,积极参与学习与探讨.并从中获得成功体验而乐在其中。下面结合本人的教学实践,就课堂提问的切入口,谈谈自己成功的做法——

关 键 词:课堂提问  小学数学  入口  课堂教学效率  成功体验  学习目标  参与学习  教学实践
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