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| 把书“读宽·读厚·读活” | |
| 作者姓名： | 陈凤娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学; |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶冶情操,造就品格。教学生掌握阅读的方式方法,形成阅读的能力及良好的阅读习惯,是阅读教学的基本任务。课程标准中明确指出：“使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式, |
| 关 键 词： | 阅读教学 中华文化 语文教学 陶冶情操 阅读习惯 课程标准 民族文化 文化生活 |
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