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浅谈作业对提高课堂教学的效率
作者姓名:杨亚美
作者单位:无锡市梁溪中学,江苏·无锡,214072
摘    要:备课、作业、单元过关并称为教学常规的三大环节,作业是学校教学内容的延续与延伸。随着对新课程理念探讨的深入和领会,特别是针对体校学生学习的特殊性,如何提高课堂教学效率,作业的功能尤显重要。

关 键 词:作业  目的性  针对性  多样性  综合性  反馈作用
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