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浅谈作业对提高课堂教学的效率
作者姓名:
杨亚美
作者单位:
无锡市梁溪中学,江苏·无锡,214072
摘 要:
备课、作业、单元过关并称为教学常规的三大环节,作业是学校教学内容的延续与延伸。随着对新课程理念探讨的深入和领会,特别是针对体校学生学习的特殊性,如何提高课堂教学效率,作业的功能尤显重要。
关 键 词:
作业
目的性
针对性
多样性
综合性
反馈作用
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