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| 让学生在亲身体验中学数学——试论数学课堂中“体验学习”的教学设计 | |
| 引用本文： | 应建军,孙崇娇.让学生在亲身体验中学数学——试论数学课堂中“体验学习”的教学设计[J].中学数学教育,2004(4):16-17,42. |
| 作者姓名： | 应建军 孙崇娇 |
| 摘 要： | 在许多杂志中看到：新加坡中学数学教材中，结合课本的具体内容安排有不同形式的活动(In—Class Activing)．让学生们在活动中学数学、做数学．对此我们感触颇多．数学不仅是科学知识，而是一项技术——数学技术，在数字时代的今天，这种让学生在亲身体验中学习的观点是值得我们借鉴的．结合初中学生活泼、好动以及讨厌单调说教的实际情况，我们在课堂 |
| 关 键 词： | “体验学习” 教学设计 初中 数学教学 问题情境 教学方法 |
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