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小学数学与信息技术整合初探
引用本文:孔祥辉.小学数学与信息技术整合初探[J].教学仪器与实验,2005(2):45-46.
作者姓名:孔祥辉
作者单位:江西省吉安县城关一小,243100
摘    要:“整合”指的是一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,并使系统各个要素发挥最大效益。“整合”对小学数学而言,其核心就是把信息技术融人到小学数学学科的教学中去,以便更好地完成课程目标,并提高学生信息量的获取、分析、加工、交流、创新、利用等能力,达到有效地改进教学,促进学生的主动发展。

关 键 词:信息技术整合  小学数学  “整合”  整体协调  相互渗透  数学学科  课程目标  主动发展  信息量
收稿时间:2005-05-30
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