以读为本 实现互动——谈发挥冀教版教材阅读教学的优势

冀教版小语教材的整体设计、内容选择都体现着新课程标准的思想、理念。阅读教学要创造性地使用教材,阅读教学要以读为本,在读中实现教师、学生、文本的对话互动。