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提升初中历史教学效果的四个策略
引用本文:林华中.提升初中历史教学效果的四个策略[J].基础教育研究,2016(4):44+46.
作者姓名:林华中
作者单位:北流市六麻镇初级中学
摘    要:历史教师在教学的时候要采用多元化的教学方法,让学生能够突破传统的思维定势,获得更好的学习成果。

关 键 词:初中历史  多元化  教学方法
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