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| 教育叙事研究的叙述者及其功能 | |
| 引用本文： | 付丽萍.教育叙事研究的叙述者及其功能[J].教育理论与实践,2010(5):38-40. |
| 作者姓名： | 付丽萍 |
| 作者单位： | 福建省漳州师范学院物理与电子信息工程系 |
| 摘 要： | 教育叙事研究是对教育故事的重新叙事，不同叙述者因其对故事的理解不同，其叙述的方式及对意义的阐释也表现出一定的差异性。所以，教育叙事研究必须明确叙述者的存在形态及其功能特点，以便更有效地实现教育叙事研究的目的和意义。 |
| 关 键 词： | 教育叙事研究 叙述者 文本 功能 |
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