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| 中考语文试题中的跨学科渗透 | |
| 引用本文： | 范红涛.中考语文试题中的跨学科渗透[J].中学语文园地(初中版),2005(11). |
| 作者姓名： | 范红涛 |
| 作者单位： | 江苏靖江市团结中学 |
| 摘 要： | 学科渗透题,是命题者利用其他学科的信息和知识串联成的知识网络题。设计此类题目,意在考查学生的语言理解、分析、判断、综合能力,从语文的角度考查考生对各学科知识内容和课外内容的掌握情况,从而促使学生放眼世界,关注人生,关注社会,体现了语文课程的价值取向。纵观近几年的中考语文试卷,体现新课标这一精神的试题屡屡出现。一、与数学学科的渗透例1.“1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144…”这是数学中有趣的斐波那契级数。此级数的最大特征是(用自己的语言表述)______________________________(2002年黑龙江省)例2.读下列语句,写出你的理解… |
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