好课生成的五大因素 |
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引用本文: | 过建春.好课生成的五大因素[J].中国小学语文教学论坛,2007(15). |
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作者姓名: | 过建春 |
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作者单位: | 江苏南菁高级中学 214400 |
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摘 要: | 一、教学内容好中选优新课程强调“用教材教”。这就说明要上出好课,教师选择好的教学内容至关重要。什么是好的教学内容呢?标准有三:1.要符合《课程标准》的基本要求和精神实质,因为《课程标准》是编写教材、教学、评估和考试命题的依据;2.要体现人文性、综合性,即教学内容要生活化、个性化,有地方特色,要尽量培养学生的综合能力;3.要注重学生全面发展,让学生掌握必备的知识技能并终身受益。总之,所选教学内容不能只局限于某种语文知识,而要能影响学生的情感态度、思维及表达方式,并最终积淀成为其精神世界中最深层、最基本的东西——价值观和世界观。
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