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| 不妨听听孩子的评课 | |
| 引用本文： | 陆彩萍.不妨听听孩子的评课[J].教学与管理,2005(5). |
| 作者姓名： | 陆彩萍 |
| 作者单位： | 苏州工业园区新城花园小学 |
| 摘 要： | 学校课堂评估小组的老师来听我的随堂课。上课时,孩子们很活跃,不仅积极举手,回答问题声音响亮,而且大家把自己想说的都能表达出来,在听课中发现一些问题都毫不犹豫地提出自己的看法。他们大胆质疑,如:鲸为什么不是“鲸鱼”芽蓝鲸的生活习性有哪些?蓝鲸吃东西时的情景是如何的……这些问题,孩子们通过朗读课文,小组讨论,自由辩论都能自己解决,我这个老师只要在旁边关注,在关键的时候适时点拨。刚开始有点担心,因为是新接班,与学生还处于“磨合期”。看来,我的担心是多余的。下课后,我对孩子们说:“今天,大家的表现很棒选老师谢谢你们选”由… |
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