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| 学校管理中的辩证法 | |
| 引用本文： | 张景超.学校管理中的辩证法[J].河南教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 张景超 |
| 作者单位： | 新密市刘寨镇一初中 |
| 摘 要： | 谈到学校管理，内行的人都知道，一方面必须把政治思想、教学、后勤三方面抓严、抓细、抓实，另一方面还要正确地运用马列主义唯物辩证法，使有章有制的学校管理体现出刚柔并济的和谐之美。在工作中，我们妥善地处理好了以下几种关系，收到了较满意的效果。一、正确处理严与情的关系办学如同办企业，管理是成败的关键。管理水平上去了，教学质量才能提高。但学校作为培养人、教育人的特殊场所，又决定了它的管理方式的特殊性，即除了严格管理，也需要更多的情感投入。我们把严格管理视为治校的根本，对党和国家的教育方针、政策严格执行；学… |
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