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分类号
杂志ISSN号
沟通是理解的桥梁——心理健康教育案例
作者姓名:
周桂琴
作者单位:
定西市安定区东关小学,甘肃,定西,743000
摘 要:
本文从分析具体案例入手,探讨了学校教育与家庭教育相互配合的问题。当家庭教育出现问题时,教师应积极发挥桥梁纽带的作用,促进学生与家长的沟通交流,且充分利用自身的教育优势,关心学生,感化学生,使其健康成长。
关 键 词:
学校教育
家庭教育
沟通
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