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| 农村中学如何提高学生的英语听力水平 | |
| 作者姓名： | 乔耐喜 |
| 作者单位： | 河南省偃师市实验中学 河南 |
| 摘 要： | 实践证明,听是语言学习的一个重要途径,通过听,学生可以学到大量的词汇、句型及各种表情达意的方式,从而提高理解和运用语言的能力。但在农村中学生的英语听、说、读、写四大能力的培养中,听力的培养困难很大,它需要时间的保证和一定的条件,许多学生因听力学习跟不上而影响了学习英语的积极性。长期以来,大量的集中训练是中学生英语 |
| 关 键 词： | 英语听力水平 农村中学生 能力的培养 语言学习 听力学习 表情达意 学习英语 集中训练 课程任务 |
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