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| 走进“有效教学” | |
| 引用本文： | 唐卫.走进“有效教学”[J].教书育人,2010(10). |
| 作者姓名： | 唐卫 |
| 作者单位： | 江苏射阳县长荡初级中学; |
| 摘 要： | 目前,中小学教学中存在一个非常突出的问题:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,而且没有得到应有的发展。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题,而且还需要提供多种解决问题的方案。其中一种方案就是如何使教师拥有有效教学的理念,掌握有效 |
| 关 键 词： | 最近发展区 教学目标 教师 优化课堂教学 有效教学 认知结构 学生学习 解决问题 基础教育课程改革 学术学习时间 |
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