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杂志ISSN号
系统科学与中学物理教学原则
作者姓名:
唐挈
作者单位:
北京四中
摘 要:
传统的中学物理教学原则 ,在很长一段时间内发挥了积极的作用 ,指导了中学物理教学的目标和方法。然而 ,现代教学技术日新月异 ,信息飞速发展 ,“生产力决定生产关系”,传统的中学物理教学原则 ,是否存在不足 ,是否还适应时代的要求 ,不能不令人深思。系统科学是当今科学研究的热点 ,也是建立“大型工程”的理论基础。利用系统科学的三原理 :反馈原理、有序原理、整体原理来研究教育教学这一系统 ,并指导教育教学活动 ,已成为现在教育教学研究的新领域
关 键 词:
教学适应
信息转化
明确意义
循序渐进
周期跃迁
把握整体
发展能力
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