关于教育研究科学性的探讨 |
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作者姓名: | 石磊 |
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作者单位: | 广州大学软件所 广东广州510006 |
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摘 要: | 该文分别从自然科学、人文科学、复杂性三个角度探讨教育研究的科学性。将自然科学的实证和实验方法应用于教育研究,使教育研究不仅仅是根据一定的理想和规范去考察教育,而是从教育事实出发,对其进行客观的分析与研究,从而使教育学向着实证的社会科学转化,但是,从实证主义的几个特点我们也能发现,在其取得成功的同时也孕育着其无法解决的矛盾。
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关 键 词: | 教育研究 自然科学 人文科学 |
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