|
|||||
|
|
| 作文修改法摭谈 | |
| 引用本文： | 赵品清.作文修改法摭谈[J].湖南教育,1999(22). |
| 作者姓名： | 赵品清 |
| 作者单位： | 邵阳市卫生学校 |
| 摘 要： | 默读全文后再修改。默读全文，综观文章的整体，从文章立意、布局等大处着眼，发现作文初稿的不足。在具体操作时，要注意三看：一看句段中是否有与文章整体所要表达的意思相悖之处；二看句段中是否有与整体意思无关或关系不密切的地方；三看句段中的布局是否有使全文整体意思表达混乱的地方。总之，修改时，要求始终有一种“整体感”。边朗读边修改。一边朗读，一边修改，这种方法简便而有效。具体操作时，有两种方式：一是从头至尾读下去，在发现问题的地方打个记号，暂不写出修改的内容，待全部读完后，再回过头来逐一研究，“各个击破”… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |