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| 激发兴趣 观察情浓 | |
| 引用本文： | 张雪芹.激发兴趣 观察情浓[J].陕西教育,1999(12). |
| 作者姓名： | 张雪芹 |
| 作者单位： | 西安市后宰门小学 |
| 摘 要： | 仔细观察是写好作文的前提,学生观察习惯的养成有待于老师的引导。从观察兴趣入手,就会使学生主动寻找材料,最终达到有意观察,养成良好的观察习惯。 一、观察兴趣 老师首先要做有心人,注意学生喜欢大自然中的什么。比如初春,有些男孩捡起地上的一截软东西说是“毛毛虫”去吓唬女孩。当你问男孩:它怎 |
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