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发展性课程拓展教学时空
作者姓名:何强
摘    要:每个学生所能掌握的数学是各不相同的,而开设发展性课程能在保证学生基础性学习需要的同时,通过对教学内容的拓展,让不同的学生找到最适合自己的学习方式与学习内容,进而发展具有个性色彩的学习课程。

关 键 词:学习环境 中学 数学 教学方法 课程目标
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