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| 谈统计教学中学生能力的培养 | |
| 作者姓名： | 蔺心芝 |
| 作者单位： | 鹤岗师范高等专科学校经济管理教研室,黑龙江,鹤岗,154100 |
| 摘 要： | 语言的学习过程是一种信息加工和知识构建的过程,在这个认识过程中主观的认识因素,主体的思维构建与创造,对英语学习的影响和作用不可忽视.学习者的思维意识和创造表现,直接影响他们的学习行为和学习结果.新世纪新课标下的初中英语教学应着力于培养学生的语用创新能力,使学生真正具有积极主动的创新思维能力. |
| 关 键 词： | 英语教学 创新思维 |
| 文章编号： | 1008-1151(2005)02-0112-02 |
| 修稿时间： | 2005-01-19 |
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