高职院校《法律基础》课程教学方法探讨

法律基础是高职院校思想政治教育和法制教育的必修课，但在已往的课堂中往往是教师向学生灌输教材的内容，教师是教学的主体，偏重于理论部分的讲述，学生只是被动的接受对象，因此学习兴致不高。因此，法律的课堂教学方法改革已成为当务之急。本文尝试从高职教育的特点出发，简单地探讨几种法律教学方法的运用。