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初一和小学英语单词的衔接教学——直接拼音法的运用
作者姓名:余玉云
摘    要:理解、记忆和运用英语单词是初一学生学习的拦路虎。学生常因掌握不好单词而跟不上进度或放弃学习英语。由于小学生刚升入初一,英语知识的掌握程度参差不齐,给韧一英语教学造成极大障碍。为了提高初一英语教学的质量,笔者进行了初一和小学英语单词的衔接教学的探索。首先对初一新生进行了学英语情况的调查。下面是我们进行调查的结果。

关 键 词:初一 小学 英语 单词教学 衔接教学 教学质量 直接拼音法
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