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| 比较粗细 | |
| 引用本文： | 王文红.比较粗细[J].早期教育,2002(12):30-30. |
| 作者姓名： | 王文红 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 活动目的 1.在操作活动中感知物体粗细,获得感性认识. 2.用目测等多种测量方法比较物体的粗细,并能用语言正确表达. 3.培养探索意识和手脑并用的能力. 活动准备 教具:粗细相差很大和不大的纸棒各两根;长短相同的纸条两根.学具:人手一个牙膏盒(盒上挖有两个大小不同的小洞),两根粗细不同的纸棒,一个细花环以及一个装学具的盘子. |
| 关 键 词： | 幼儿园 中班 科学活动 活动设计 |
比较粗细 |
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