思想教育辩证法三议

一、思想教育内容上的“扬”与“弃”“扬”与“弃”的关系，就是继承与摒弃的关系。坚持“扬弃”的观点，就是坚持唯物辩证法的观点。以“扬弃”的观点来审视思想教育的内容，一个重要的问题就在于如何科学地处理好传统教育与典型教育的问题，特别是对传统教育的处理，必须正确运用“扬弃”的观点。一方面，传统教育是教育内容的一个重要组成部分，它是在长期的革命斗争中形成的，如“延安精神”、“长征精神”、“雷锋精神”等，它们曾经对提高思想觉悟起过巨大的作用；另一方面，这些传统教育的内容都是在当时的历史条件下产生的，如何在…