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| 关注语文知识盲点提升课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 李晓华.关注语文知识盲点提升课堂教学效率[J].小学教学参考,2010(4):10-11. |
| 作者姓名： | 李晓华 |
| 作者单位： | 浙江嵊州市城北小学,312400 |
| 摘 要： | 17世纪，人们发现了人眼的视网膜上有个盲点。所谓盲点，就是指眼睛里一小部分没有这种视觉细胞的区域。但是因为我们的眼珠总在不停地转动，通常情况下，我们发现不了盲点。如果把盲点这个词应用到语文教学上的话，那么一些难以引起师生注意、思考不到位或思考难以全面，从而导致语文知识掌握产生缺陷以及思维能力培养出现断层的教学点，就可以形象地称之为教学上的盲点。那么如何立足学生的实际和认识特点，来找寻和挖掘教学上的一些有价值的盲点呢？ |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 知识盲点 语文教学 思维能力培养 17世纪 知识掌握 认识特点 视网膜 |
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