高效快速“描写”的策略

描写,能更好地考查学生的观察力、想象力、创造力、语言表达能力和审美情趣,它成了命题者偏爱的一种写作命题方式。孪生姐妹的肖像描写,画面、镜头场景的描写,两只鸟对话的描写,扫除路上污物者的心理描写,背同学上学的行动描写,都透视了命题人的偏爱。而策略,是一种方法技巧。快速高效“描写”的方法是可行的,也是必要的。