谈高师成人教育声乐教学的改革

高师音乐专业开办函授是教育改革中卓有成效的措举,它与全日制教学形成了发展音乐教育的两大支柱。为缓解我省音乐师资短缺,提高中小学音乐师资的业务素质起到了明显的应急作用。但是,随之而来也给高师声乐教学提出了各种新课题。函授生大多来自基层教育岗位,他们年龄偏大,有的教龄已达十几年,然而他们的专业知识结构不完整,有的教学很不规范,他们中的很多人是带着教学工作中的疑难问题来深造学习的。所以,为他们制定教学计划要侧重他们的实际需要,其中学习发声技巧、学习声乐理论和声乐教学法常常是他们大多数人的重点要求。这就要求我们在声乐教学中必须进行改革,针对学生的实际情况设置课程和安排教学环节和教法。