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| 论群体说服中的二级传播——基于大学生说服教育实践探索 | |
| 引用本文： | 张方敏.论群体说服中的二级传播——基于大学生说服教育实践探索[J].当代传播,2012(6):86-88. |
| 作者姓名： | 张方敏 |
| 作者单位： | 湖南工业大学文学与新闻传播学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)《传播学视域下的辅导员说服能力提升研究》资助;项目 |
| 摘 要： | 群体说服主要依赖个体说服来完成,因此群体说服中存在二级传播现象,此二级传播过程为"群体说服者——群体中的意见领袖——群体中其他成员",因而在理论上可以构建群体说服中的二级传播模式。该模式构建路径是疏通传播渠道、完善说服内容、丰富说服方法,维持则需要从群体意识、群体交流、意见领袖关注度三个方面强化维持条件,消除维持障碍。 |
| 关 键 词： | 群体说服 二级传播 意见领袖 |
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