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以人为本,养育人文精神
引用本文:庄汝刚.以人为本,养育人文精神[J].牡丹江教育学院学报,2004(1).
作者姓名:庄汝刚
作者单位:牡丹江教育学院 黑龙江
摘    要:教育的目的是双重的,是教书与育人的统一体。但无论是教书,还是育人,都应做到“以人为本”,“人”是教育的最高境界。为此,教师就要树立正确的育人现、人才现、学生现。

关 键 词:以人为奉  人文精神  育人观  人才观  学生观
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