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利用几何画板实现深度教学
引用本文:陆亚彬.利用几何画板实现深度教学[J].陕西教育,2006(1):57-57.
作者姓名:陆亚彬
摘    要:《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出“大力推进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的教学方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”而将几何面板充分运用于初中教学实践,

关 键 词:几何画板  教学内容  课程改革  信息技术  学习方式  师生互动  课程整合  初中  数学教学
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